АННОТАЦИЯ Представлены результаты исследования, в рамках которого сопоставляются два последовательных измерения показателей тревожности и сопутствующих им показателей агрессивности у 70 учеников 6-го года обучения. Выясняется, в какой мере риск агрессивного поведения связан с враждебностью как негативной смысловой установкой личности. Враждебность положительно коррелирует со школьной, самооценочной и межличностной тревожностью подростков.

Читать статью полностью