АННОТАЦИЯ В статье представлены концептуальные рамки и основания программы переподготовки для учителей начальной школы, осваивающих основы инклюзивной педагогики. Программа разработана на базе деятельностного подхода, концепции «рефлектирующего практика», с учетом принципа нормализации жизни Б. Нирье.

Читать статью полностью